Skripsi

Pengaruh sistem zonasi terhadap prestasi belajar ditinjau dari kualitas input peserta didik di SMP Negeri 2 Jogoroto Kabupaten Jombang / Dwi Kumala Sari

Abstrak
Sistem zonasi merupakan kebijakan dalam penerimaan calon peserta didik baru dengan menggunakan radius jarak terdekat dengan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui seberapa tinggi tingkat kualitas input peserta didik (2) mengetahui seberapa tinggi tingkat prestasi belajar peserta didik (3) mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan sistem zonasi terhadap prestasi belajar ditinjau dari kualitas input peserta didik (4) mengetahui ada atau tidak perbedaan nilai input dan prestasi belajar peserta didik pada sistem zonasi dan non zonasi. penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana dan komparatif yang menggunakan data berupa nilai rapor dan nilai UN. Kesimpulan penelitian ini yaitu (1) terdapat perbedaan yang signifikan antara kualitas input peserta didik angkatan 2018/2019 dengan angkatan 2016/2017 (2) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar peserta didik angkatan 2018/2019 dengan angkatan 2016/2017 (3) tidak adanya pengaruh sistem zonasi terhadap prestasi belajar peserta didik ditinjau dari kualitas input peserta didik di SMP Negeri 2 Jogoroto Kabupaten Jombang (4) terdapat perbedaan rata-rata sampel pada dua pasangan kualitas input namun tidak terdapat perbedaan rata-rata sampel pada dua pasangan prestasi belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.264 SAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 109 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

No Reg

03710/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PRESTASI BELAJAR
2. SISWA BARU, PENERIMAAN - SISTEM ZONASI
3. LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Asep Sunandar ; 2. Imam Gunawan

Lampiran Berkas