Skripsi
Kontribusi gaya belajar terhadap hasil belajar peserta pelatihan sepeda motor di upt pelatihan kerja singosari malang / Rio Firmansyah Abidin
Abstrak
UPT Pelatihan Kerja Singosari sebagai salah satu unit pelaksanaan teknis dibawah Dinas Tenaga Kerja yang menyediakan pelatihan dengan berbagai macam kejuruan untuk mempersiapkan tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan pasar IPTEK. Dalam proses pembelajaran salah satu hal yang harus dipertimbangkan pendidik adalah gaya belajar yang dimiliki peserta didik. Gaya belajar merupakan salah satu karakteristik peserta didik yang berpengaruh terhadap keberhasilan suatu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kontribusi gaya belajar terhadap hasil belajar peserta pelatihan sepeda motor di UPT Pelatihan Kerja Industri Singosari. Penelitian dilakukan di UPT Pelatihan Kerja Singosari Kecamatan Singosari Kabupaten Malang jumlah populasi penelitian sebanyak 32 peserta pelatihan dan jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 32 peserta pelatihan yang ber kejuruan sepeda motor. Sampel diambil secara keseluruhan data diolah dengan menggunakan analisis kuantitatif. Instrumen angket yang digunakan yaitu sebanyak 33 pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a) Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa gaya belajar peserta Pelatihan sepeda motor di UPT Pelatihan Kerja singosari yang dominan adalah kelompok peserta pelatihan dengan gaya belajar visual sedangkan kelompok perserta pelatihan dengan gaya belajar kinestetik adalah yang paling sedikit (b) Rata-rata hasil belajar kelompok peserta pelatihan yang bergaya belajar auditori masuk kriteria hasil belajar dengan predikat Baik Sekali (c) terdapat kontribusi gaya belajar yang signifikan terhadap hasil belajar pada peserta pelatihan sepeda motor 2019. Jika melihat nilai akhir atau hasil belajar peserta pelatihan sepeda motor di UPT Pelatihan Kerja Singosari rata-ratanya tergolong baik. Namun perlu diperhatikan untuk meningkatkan kembali hasil belajar juga bisa mengoptimalkan pembelajaran sesuai dengan gaya belajar peserta masing masing.