UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Implementasi ki-2 (sikap sosial) kurikulum 13 dalam pelajaran ekonomi Kelas XI IPS semester 1 SMAN 6 Malang / Karina Muchyi

Muchyi, Karina - Nama Orang;

Abstrak
Muchyi Karina. 2021. Implementasi KI-2 (Sikap Sosial) Kurikulum 13 Dalam Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Semester 1 SMAN 6 Malang.Skripsi Program Studi Ekonomi Pembangunan Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Imam Mukhlis S.E M.Si Kata Kunci implementasi KI-2 sikap sosial siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara guru menanamkan nilai - nilai sikap sosial tingkat keberhasilan penerapan nilai ndash nilai sikap sosial serta hambatan guru dalam menanamkan nilai - nilai sikap sosial dalam mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek yang diteliti ini adalah guru mata pelajaran Ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Malang serta beberapa siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa indikator KI-2 dalam kurikulum 13 sudah diaplikasikan dengan cukup baik di SMAN 6 Malang. Pada tahap persiapan guru membuat RPP. Penyusunan RPP guru telah menerapkan prinsip penyusunan RPP dimana selalu terdapat KI dan KD sehingga penyusunannya menyesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa serta keadaan dan kemampuan sekolah. Pada kegiatan belajar mengajar guru menerapkan metode Cooperative Learning yaitu dimana kegiatan belajar mengajar 80% focus pada siswa. Hal ini sesuai dengan tujuan kurikulum 2013 yang dituliskan dalam standar proses perencanaan pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013. Namun tingkat keberhasilan penerapan KI-2 dalam kurikulum 13 masih belum maksimal. Hal ini juga dipengaruhi oleh beberapa factor penghambat. Faktor tersebut diantaranya Keberagaman kemampuan siswa latar belakang siswa berbeda - beda Kegiatan non-akademis sekolah baik bagi guru maupun siswa kerap sekali menghambat scenario pembelajaran yang telah dibuat dan Kesulitan dalam menilai sikap social para siswa. Pada penelitian ini Peneliti hanya mengambil responden dari kelas XI saja sehingga data yang didapatkan kurang bisa di generalisasi secara luas. Saran yang disampaikan untuk penelitian selanjutnya yang akan melakukan penelitian serupa diharapkan untuk dapat mengambil data dari semua kelas X XI dan XII. Juga dapat mengambil data dari lingkungan keluarga agar diperoleh data yang lebih akurat dan luas.


Informasi Detail
DDC
Rs 330.7 MUC i
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2022.
Deskripsi Fisik
iv, 181 lembar : ilus. ; 30cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
07320/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. EKONOMI - STUDI DAN PENGAJARAN
2. EKONOMI - KURIKULUM 2013
3. ECONOMY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Imam Mukhlis
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik