Skripsi

Efektivitas learning management system Universitas Negeri Malang dalam menunjang pembelajaran jarak jauh / Dyah Infita Hatun

Abstrak
Pandemi COVID-19 mengharuskan pembelajaran jarak jauh dilaksanakan oleh seluruh lembaga pendidikan untuk meminimalisir laju penularan penyakit. Dalam hal ini sistem pengelolaan pembelajaran atau learning management system memegang peran krusial untuk menunjang pembelajaran jarak jauh yang modern ini dilaksanakan secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Sistem Pengelolaan Pembelajaran (SIPEJAR) Universitas Negeri Malang dalam menunjang pembelajaran jarak jauh dari sudut pandang mahasiswa sebagai sasaran pembelajaran. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa Departemen Teknologi Pendidikan angkatan 2019. Pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan metode wawancara untuk mengumpulkan data dari partisipan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari sudut pandang mahasiswa SIPEJAR telah memenuhi sebagian besar faktor keberhasilan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh daring di pendidikan tinggi. Dapat disimpulkan bahwa SIPEJAR efektif dalam menunjang pembelajaran jarak jauh daring bagi mahasiswa di Universitas Negeri Malang meski terdapat beberapa aspek yang harus ditingkatkan. Penelitian ini dapat dijadikan rujukan bagi Universitas Negeri Malang dan lembaga perguruan tinggi lainnya untuk memperbaiki dan meningkatkan sistem pengelolaan pembelajaran sehingga pembelajaran jarak jauh dapat dilaksanakan dengan lebih baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.35 HAT e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 36 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06162/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PEMBELAJARAN JARAK JAUH
2. LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
3. DISTANCE LEARNING

Pembimbing

1. Susilaningsih ; 2. Eka Pramono Adi

Lampiran Berkas