Skripsi

Korelasi antara hafalan al-qur’an terhadap prestasi pembelajaran bahasa arab di Madrasah Tsanawiyah Alhidayah Karangploso / Safinatun Naja

Abstrak
Pengajaran Tahfidzul Qur rsquo an di Indonesia semakin eksis membuat beberapa lembaga pendidikan menjadikan program Tahfidz sebagai program unggulan salah satunya di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Karangploso. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara hafalan Al-Qur rsquo an terhadap prestasi pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Karangploso. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional. 60 siswa dari dua kelas yaitu kelas tahfidz dan non tahfidz di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Karangploso menjasi sampel dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan tes untuk mengumpulkan data di lapangan. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh antara hafalan Al-Qur rsquo an terhadap prestasi pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Karangploso dengan angka signifikasi sebesar 0 01 lt 0 05 dan nilai korelasi yang diperoleh yaitu 0 506 nilai tersebut dapat dikategorikan pada korelasi dengan tingkat sedang.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.7076 NAJ k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2021.

Deskripsi Fisik

vi, 17 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07118/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA ARAB - PRESTASI BELAJAR
2. AL-QUR'AN - HAFALAN
3. ARABIC LANGUAGE - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Ahmad Munjin Nasih

Lampiran Berkas