UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pengembangan e-modul berbasis kearifan lokal dan kecakapan hidup Sekolah Dasar Negeri Blitar / Adi Tri Atmaja

Atmaja, Adi Tri - Nama Orang;

Abstrak
Pembelajaran tematik selama masa pandemi Covid-19 dilakukan dengan daring (dalam jaringan). Berdasarkan studi pendahuluan diperoleh data kondisi pembelajaran yaitu (1) kegiatan belajar mengajar masih memanfaatkan buku cetak karena belum tersedianya bahan ajar elektronik (2) muatan isi materi bahan ajar cetak tersebut membahas daerah lain selain yang ada di Blitar sehingga peserta didik mengalami kesulitan memahami isi karena belum sesuai dengan lingkungan sekitar peserta didik (3) aktivitas literasi dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran daring masih kurang maksimal. Sehingga dari kondisi tersebut serta kebutuhan pembelajaran perlu adanya bahan ajar elektronik yang memuat kearifan lokal dan kecakapan hidup. Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan menghasilkan e-modul berbasis kearifan lokal dan kecakapan hidup yang valid menarik praktis dan efektif. Metode penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE meliputi kegiatan (1) Analisis. (2) Desain. (3) Pengembangan. (4) Implementasi. (5) Evaluasi. E-modul dikembangkan untuk digunakan siswa kelas IV SD pada subtema dua keunikan daerah tempat tinggalku. Peningkatan pengetahuan peserta didik tentang kearifan lokal seperti kesenian kebudayaan dan wisata serta keterampilan dalam memanfaatkan teknologi merupakan hasil dari kegiatan penelitian dan pengembangan ini. Diperoleh rata-rata persentase validasi materi 89.5% desain 87% dan penilaian dari guru diperoleh rata-rata persentase kemenarikan produk 93% kepraktisan 93%. Kemudian dari peserta didik diperoleh kemenarikan 91% kepraktisan 90% dan efektivitas ketuntasan kelas 96%. Produk dapat dikategorikan layak menarik praktis dan efektif diterapkan pada pembelajaran di kelas.


Informasi Detail
DDC
Rt 372.89044 ATM p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 115 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
04162/KI/22
Edisi
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - MODUL PEMBELAJARAN
2. KEBUDAYAAN DAERAH (PENDIDIKAN DASAR)- MODUL PEMBELAJARAN
3. SOCIAL SCIENCES (BASIC EDUCATION) - LEARNING MODULE

Pembimbing
1. Nurul Murtadho ; 2. Sa'dun Akbar
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik