Skripsi

Pengembangan e-assessment berbasis quizizz pada mata pelajaran administrasi umum untuk meningkatkan efektivitas penilaian hasil belajar siswa di SMK Muhammadiyah 3 Singosari Malang / Amirul Mei Wulandari

Abstrak
Pandemi Covid-19 mengakibatkan perubahan yang sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan diantaranya dunia pendidikan juga ikut terdampak karena hal ini. Pemerintah memutuskan meniadakan pembelajaran tatap muka dan menutup sekolah untuk beberaapa waktu. Pembelajaran tatap muka disekolah diganti menjadi pembelajaran daring (dalam jaringan). Pembelajaran daring adalah pembelajaran yang dilakukan secara online pembelajaran ini menggunakan bantuan aplikasi pembelajaran maupun jejaring sosial. Materi pembelajaran disampaikan secara online komunikasi juga dilakukan secara online dan tes atau penilaian juga dilaksanakan secara online. Disini Guru dituntut untuk menyampaikan materi dan melakukan penilaian kepada siswa menggunakan sistem daring yang bisa mengurangi kecurangan yang dilakukan peserta didik saat ujian berlangsung. Penilaian yang mendukung pembelajaran jarak jauh saat ini sangat amat dibutuhkan. Berkaitan dengan hal tersebut dibutuhkan media penilaian yang dapat membantu guru untuk mempermudah menilai peserta didik. Guru mata pelajaran Administrasi Umum di SMK Muhammadiyah 3 Singosari menyatakan bahwa sistem penilaian yang dilakukan di sekolah hanya mengandalkan sistem konvensional atau sistem manual yaitu memindah hasil nilai dari kertas ke dalam bentuk softfile hal ini menyebabkan guru bekerja dua kali. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan E-Assessment berbasis Quizizz pada mata pelajaran Administrasi Umum KD 3.6 Menerapkan Prosedur Pencatatan Surat/ Dokumen Masuk dan Keluar Mengetahui kelayakan E-Assessment berbasis Quizizz serta mengetahui efektivitas E-Assessment berbasis Quizizz yang dikembangkan. Metode penelitian ini menggunakan model Research and Development oleh Borg amp Gall yang telah dimodifikasi menjadi delapan langkah yaitu 1) Studi Pendahuluan 2) perencanaan 3) pengembangan draft produk 4) validasi draft produk 5) revisi draft produk 6) uji coba lapangan 7) revisi hasil uji coba 8) produk akhir (final). Produk diujicobakan kepada siswa kelas X OTKP 1 dan 2 SMK Muhammadiyah 3 Singosari. Teknik pengumpulan data berupa angket validasi ahli medi angket validasi ahli materi dan angket peserta didik atau pengguna. Data yang diperoleh berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknis analisi data kuantitatif menggunakan rumus deskriptif dengan menggunakan rata-rata yang didapatkan untuk kemudian dikategorikan dalam jenjang kevalidan. Hasil penelitian ini berupa E-Assessment berbasis Quizizz yang dapat diakses melalui laptop dan handphone. Quizizz memeliki berbagai macam fitur kuis antara lain Live Game dan Homework Game yang dapat dimonitoring oleh guru. Bentuk kuis yang disajikan juga memiliki banyak pilihan dantaranya yaitu pilihan ganda banyak jawaban isian singkat survey dan esai. E-Assessmen berbasis Quizizz terbukti mempermudah guru dalam menilai hasil belajar peserta didik dimanapun dan kapanpun. E-Assessment berbasis Quizizz layak digunakan untuk siswa kelas X OTKP SMK Muhammadiyah 3 Singosari Siswa yang menggunakan E-Assessment berbasis Quizizz hasil belajarnya meningkat. Saran bagi peneliti lain agar bisa mengembangkan E-Assessmen berbasis Quizizz lebih menarik lagi dengan lebih memanfaatkan fitur-fitur kuis yang tersedia dalam aplikasi Quizizz.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3078 WUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 0.

Deskripsi Fisik

xvi, 158 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03498/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PENGEMBANGAN E-ASSESMENT
2. OFFICE ADMINISTRATION - E-ASSESSMENT DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Wening Patmi Rahayu

Lampiran Berkas