Skripsi

Implementasi metode pembelajaran resitasi pada mata pelajaran PPKN Kelas XI IPA  2 SMA Islam Almaarif Singosari di masa pandemi covid-19 / Yetika Trimita

Abstrak
Abstrak Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan implementasi metode pembelajaran resitasi pada mata pelajaran PPKn kelas XI Ipa 2 SMA Islam Almaarif Singosari di masa pandemi COVID-19 kendala yang muncul dan upaya mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Mekanisme pengumpulan data menggunakan wawancara dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data Miles and Hiberman. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Implementasi metode pembelajaran resitasi terdiri dari tiga fase yaitu fase pemberian tugas fase pelaksanaan tugas dan fase mempertanggungjawabkan tugas. (2) kendala yang dihadapi dalam implementasi metode resitasi yaitu sulit memberikan tugas dengan perbedaan latar belakang siswa sulit mengontrol siswa agar dapat menyelesaikan tugas kelompok dan juga individu dan beban tugas yang memicu siswa malas untuk mengerjakan tugas. (3) upaya mengatasi kendala tersebut yaitu guru harus kreatif dan inovatif menggunakan metode pembelajaran siswa dapat memperbaiki nilai dengan membaca alquran beberapa lembar memberikan waktu tambahan bagi siswa yang belum menyelesaikan tugas guru bersama wali kelas BK dan Tim Kurikulum proaktif dalam mendampingi siswa yang bermasalah.

Informasi Detail

DDC

Rs 320.54076 TRI i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 62 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07129/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. PANCASILA EDUCATION AND CITIZENSHIP - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Didik Sukriono ; 2. Hj. Yuniastuti

Lampiran Berkas