UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis hybrid learning pada mata pelajaran dasar-dasar teknik kontruksi dan perumahan Kelas X SMK / Ikrima Dwi Puspita

Puspita, Ikrima Dwi - Nama Orang;

Abstrak
Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara ditemukan bahwa ketersediaan media pembelajaran dan bahan ajar pada mata pelajaran dasar-dasar kontruksi dan perumahan masih kurang relevan dengan kondisi pembelajaran. Jadi minat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran belum terpenuhi karena kesulitan mencari sumber belajar yang sesuai capaian pembelajaran yang akan dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran dan menguji kevalidan media pembelajaran berupa e-modul pembelajaran pada mata pelajaran dasar-dasar kontruksi dan perumahan dengan berbasis hybrid learning kelas X SMK. Penelitian yang dikembangkan ini menggunakan model Reserch and Development (R amp D) dengan langkah-langkah penelitianya mengacu kepada Sugiyono yang telah dimodifikasi meliputi potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain dan revisi produk. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran ini berupa produk e-modul pembelajaran pada mata pelajaran dasar-dasar kontruksi dan perumahan dengan berbasis hybrid learning kelas X SMK . Produk e-modul pembelajaran telah divalidasi oleh ahli materi dengan skor 96% untuk aspek desain dan skor 94% untuk aspek pembelajaran dan divalidasi oleh ahli media dengan skor 88% untuk aspek rekayasa perangkat lunak dan sebesar skor 94% untuk aspek komunikasi visual serta diuji coba perorangan dengan skor 90% untuk aspek penggunaan bahan ajar dan skor 93% untuk aspek pemanfaatan bahan ajar. Berdasarkan validasi yang telah dilakukan secara keseluruhan media pembelajaran berupa e-modul yang dikembangkan mendapatkan kriteria kelayakan ldquo Sangat Valid rdquo dan sudah layak untuk digunakan sebagai bahan ajar dalam perkuliahan.


Informasi Detail
DDC
Rs 690.2078 PUS p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2022.
Deskripsi Fisik
x, 105 lembar : ilus. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
06557/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. TEKNIK BANGUNAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BUILDING ENGINEERING - LEARNING MEDIA

Pembimbing
1. Eko Suwarno; 2. Priyono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik