Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif matematika (mutif matika) berbasis Ispring materi Fpb dan Kpk untuk kelas IV Sekolah Dasar / Sri Qayyuumu Gusti Mahartania

Abstrak
Pandemi Covid-19 menyebabkan seluruh jenjang pendidikan melaksanakan pembelajaran secara daring. Salah satu tantangan bagi guru untuk dapat menyajikan pembelajaran daring yang berkualitas terutama pembelajaran matematika. Sering kita temui siswa yang kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam pembelajaran matematika karena guru tidak merancang pembelajaran matematika secara menarik. Salah satu solusinya adalah menggunakan teknologi untuk media pembelajaran dalam hal ini peneliti menggunakan media Multimedia Interaktif Matematika (MUTIF MATIKA) sebagai media pembelajaran matematika materi FPB dan KPK untuk siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media berupa multimedia interaktif matematika yang disebut MUTIF MATIKA materi FPB (Faktor Pesekutuan Terbesar) dan KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) untuk siswa kelas IV sekolah dasar yang valid dan praktis. Hasil penelitian ini berdasarkan uji validitas oleh ahli dan uji kepraktisan oleh pengguna. Metode penelitiannya adalah Research dan Development (R amp D) dengan model ADDIE dikembangkan oleh Dick amp Carey. Model ADDIE memiliki 5 tahapan yaitu analyze (analisis) design (perancangan) development (pengembangan) implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Hasil evaluasi formatif uji kevalidan oleh ahli media diperoleh 97% ahli materi diperoleh 81 9%. Evaluasi formatif uji kepraktisan yang dilakukan oleh guru kelas IV memperoleh persentase sebesar 92 5% dan uji coba oleh siswa terdiri atas uji coba individu memperoleh persentase sebesar 95% dan uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 88 5%. Media MUTIF MATIKA dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran matematika di kelas IV sekolah dasar. Media MUTIF MATIKA ini dapat dijadikan penunjang pembelajaran matematika materi FPB dan KPK. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan produk multimedia interaktif untuk materi-materi lain atau menggunakan software lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.7044 MAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 145 lembar : ill. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03009/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
2. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - INTERACTIVE MULTIMEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini; 2.Erif Ahdhianto

Lampiran Berkas