Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif Powerpoint materi dinamika dan masalah kependudukan di indonesia terhadap perencanaan pembangunan kelas XI SMA / Alberto Herianto Oenunu

Abstrak
Perkembangan teknologi dan informasi berpengaruh dalam bidang pendidikan. Salah satu perkembangan yang terjadi dalam bidang pendidikan adalah berkembangnya media pembelajaran multimedia interaktif. Media pembelajaran multimedia interaktif powerpoint mengajarkan siswa untuk berpikir kritis. Berpikir kritis mendorong siswa untuk memiliki kemampuan berpendapat secara terorganisasi. Dalam pembelajaran geografi perlu adanya pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif powerpoint terutama pada materi dinamika kependudukan di Indonesia. Multimedia interaktif powerpoint yang dilengkapi gambar video audio dan link dengan tampian full colour membuat siswa akan lebih aktif dan mudah memahami materi. Dari hasil pengamatan siswa sangat memerlukan media yang dapat mendukung kegiatan pembelajaran terutama di era digital saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan (1) produk media pembelajaran multimedia interaktif powerpoint Materi Dinamika Dan Masalah Kependudukan Di Indonesia Terhadap Perencanaan Pembangunan Kelas XI SMA yang melalui proses validasi ahli media materi dan audiens guru dan siswa. (2) produk media pembelajaran multimedia interaktif powerpoint materi Dinamika dan Masalah Kependudukan di Indonesia Terhadap Perencanaan Pembangunan Kelas XI SMA yang menarik. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE dengan 5 tahapan yaitu (1) Analysis (2) Design (3) Development (4) Implementasi (5) Evaluasi. Berdasarkan hasil uji coba kepada para ahli dengan memperoleh presentase 95% ahli materi persentase 77% ahli media persentase 89% dari guru dan pada siswa mendapatkan persentase 88%. Demikian secara keseluruhan di peroleh penilaian dari ahli media materi dan audiens untuk media pembelajaran multimedia interaktif powerpoint Materi Dinamika dan Masalah Kependudukan di Indonesia Terhadap Perencanaan Pembangunan Kelas XI SMA dapat di katakan valid. Saran penelitian lebih lanjut media pembelajaran ini dapat digunakan dalam berbagai penelitian selanjutnya seperti penelitian eksperimen atau tindakan kelas. Penelitian eksperimen untuk mengetahui keefektifan bahan media pembelajaran. Sedangkan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi permasalahan motivasi belajar atau aktivitas belajar siswa. Selain itu produk ini dapat dijadikan referensi pengembangan media pembelajaran selanjutnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 304.6076 OEN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 177 lembar : ill. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03311/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KEPENDUDUKAN - PENGEMBANGAN MULTI MEDIA
2. POPULATION - MULTI MEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Budijanto; 2. Didik Taryana

Lampiran Berkas