Tesis

Pola perilaku wanita karir dalam membelajarkan pendidikan ekonomi pada anak / Farid Nurhidayat

Abstrak
Wanita karir kini menempuh pola double track yaitu kedua tugas (publik dan domestik) dijalani secara bersamaan. Meninggalkan rumah karena sibuk bekerja bisa berpotensi akan lupa tanggung jawab pekerjaan rumah tangga. Namun ada juga wanita karir masih mempunyai komitmen yang sama tingginya antara pekerjaan dan rumah tangga termasuk mendidik dan mengasuh anak. Secara general anak ditafsirkan sebagai generasi penerus bagi orang tua dan bangsanya. Semua orang tua berharap agar anaknya kelak menjadi manusia yang beradab dan menjadi pelaku ekonomi yang baik sesuai dengan prinsip ekonomi. Oleh karenanya proses membelajarkan pendidikan ekonomi pada anak melalui pola interaktif keseharian menjadi tanggung jawab bersama. Terlebih peran keluarga dalam hal ini peran orang tua yaitu ibu sebagai wanita karir yang sangat dominan. Mengingat seorang ibu mempunyai kedekatan yang intim dengan anaknya dan paling mengerti kondisi anak. Ibu yang tidak bekerja intensitas ketemu anak lebih banyak namun justru interaksi positifnya lebih sedikit sedangkan ibu yang bekerja intensitas bertemu anak sedikit tapi kualitas interaksinya besar karena ibu yang bekerja lebih memahami hakekat interaksi daripada ibu yang tidak bekerja. Lalu memunculkan pertanyaan adalah mengapa dan bagaimana peran interaksi yang dilakukan wanita karir dengan anak dapat menghasilkan kualitas interaksi yang baik padahal intensitas bertemu anak sedikit. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pola perilaku wanita karir dalam membelajarkan pendidikan ekonomi pada anak mengingat intensitas bertemu dengan anak sedikit. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan tahapan mendeskripsikan dan menganalisis pola-pola sesuai dengan jenis penelitian analisis tematik. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Bugul Kidul Kota Pasuruan. Metode pengumpulan data dengan wawancara observasi dan doku-mentasi. Adapun informan peneliti adalah tiga wanita karir yang berprofesi sebagai guru dan memiliki anak usia remaja (SMP-SMA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lima tema inti muncul terkait dengan pola wanita karir dalam membelajarkan pendidikan ekonomi pada anak di Kota Pasuruan. Tiga di antaranya berkaitan dengan tema yang menggambarkan materi prinsip dan nilai penting untuk diajarkan dalam pendidikan ekonomi meliputi 1) mengatur uang 2) bekerja keras dan 3) saling berbagi. Sedangkan dua tema cara membelajarkan adalah 4) panutan dan 5) pembelajaran eksperiensial.

Informasi Detail

DDC

Rt 332.024 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 91 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07156/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. EKONOMI KELUARGA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. WANITA PEKERJA
3. FAMILY ECONOMY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wahjoedi ; 2. Agung Haryono

Lampiran Berkas