Skripsi

Pengembangan e-module berbasis pogil pada materi jamur untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan keterampilan komunikasi siswa Kelas X SMA Nasional Malang / Siti Wardatul Jannah

Abstrak
Pengembangan e-Module dilatarbelakangi bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran kurang memadai guru dan siswa sudah menggunakan laptop atau smartphone. Tujuan pengembangan ini untuk menguji kevalidan dan kepraktisan e-Module berbasis POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) pada materi jamur untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan komunikasi kelas X SMA Nasional Malang. Metode yang digunakan yaitu model ADDIE oleh Branch (2009) meliputi tahap analyze design develop implement dan evaluate. Tidak dilakukan tahap implement. Hasil validasi ahli materi yaitu 100%. Hasil validasi ahli media yaitu 95 56% Hasil validasi praktisi pendidikan biologi yaitu 98 40%. Hasil uji kepraktisan one to one trial yaitu 95 11% small group trial yaitu 95 60% dan field trial yaitu 96 30%. Hasil e-Module sangat valid dan praktis. Hasil analisis dari setiap uji menunjukkan bahwa produk yang dikembangan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis.

Informasi Detail

DDC

Rs 579.5076 JAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2022.

Deskripsi Fisik

iv, 79 lembar: ilus. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06811/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. JAMUR - BERPIKIR KRITIS
2. JAMUR - KOMUNIKASI SISWA
3. JAMUR - MODUL PEMBELAJARAN
4. MUSHROOMS - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Herawati Susilo

Lampiran Berkas