UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan peta elektronik museum trowulan berbasis augmented reality sebagai media pembelajaran untuk siswa Sekolah Dasar / Tri Noor Kristi

Kristi, Tri Noor - Nama Orang;

Abstrak
Pengembangan perangkat mobile dengan sistem operasi android belum bisa dimanfaatkan secara maksimal oleh lembaga pendidikan maupun lembaga masyarakat sebagai penyampai informasi. Pengembangan peta elektronik museum trowulan berbasis augmented reality sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar ini dimaksudkan untuk menyediakan media penyampai informasi dalam menyikapi perkembangan teknologi yang sangat pesat. Focus dapat penelitian ini adalah berupa produk media pembelajaran dengan dikemas menjadi augmented reality yang memuat informasi tentang museum trowulan. Pengembangan peta elektronik museum trowulan berbasis augmented reality sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar mengacu pada model R amp D dari Borg and Gall. Media ini dapat dioperasiakan pada perangkar mobile dengan versi android 6.0.1 atau lebih terbaru dengan ukuran layar 5 2 inci atau lebih. Memerlukan revisi dalam penyempurnaan produk yaitu gambar pada simbol diubah lebih menarik dan proporsi dan komposisi menjadi lebih optimal. Hasil penilaian uji coba pada perangkat mobile yang dilanjutkan uji coba ahli media ahli materi dan audiens dengan hasil berikut 94% untuk ahli media 90% untuk ahli materi 96% untuk audiens (siswa kelompok kecil berjumlah 5 siswa) dan 95% untuk audiens (siswa kelompok besar berjumlah 10 siswa). Hasil akhirnya adalah produk peta elektronik museum trowulan berbasis augmented reality ini layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar. Saran yang dapat disampaikan pada pengembang 1) sebagai salah satu solusi didunia pendidikan dalam pemanfaatan perangkat mobile sebagai media pembelajaran 2) siswa dapat mengunakan media untuk memperoleh informasi dan pemahaman lebih lanjut.


Informasi Detail
DDC
Rs 371.33 KRI p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 103 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
06687/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. MEDIA PEMBELAJARAN - PETA ELEKTRONIK
3. MUSIUM TROWULAN - MEDIA PEMBELAJARAN
4. EDUCATION TECHNOLOGY

Pembimbing
1. Dedi Kuswandi ; 2. Susilaningsih
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik