Skripsi

Analisis hasil pembelajaran menulis teks eksposisi secara daring siswa kelas x teknik pengelasan 2 SMK Negeri 10 Malang / Nurul Laili Puspitaningrum

Abstrak
Pada pembelajaran Bahasa Indonesia diketahui terdapat empat keterampilan berbahasa. Dalam proses pembelajaran siswa harus mampu menguasai keempat keterampilan berbahasa. Salah satunya adalah menulis. Menulis merupakan proses kreativitas dengan menuangkan ide gagasan perasaan ke dalam sebuah tulisan. Proses menulis dalam jenjang SMK didapatkan dengan menulis sebuah teks eksposisi. Teks eksposisi adalah bentuk tulisan dengan tujuan penyampaian informasi mengenai sebab-akibat terjadinya sebuah peristiwa. Perbedaan pada jenjang pendidikan memberikan karakteristik tersendiri terhadap teks eksposisi yang dibuat khususnya bagi jenjang pendidikan SMK. Teks eksposisi yang dibuat siswa SMK memiliki topik pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik struktur teks eksposisi penggunaan paragraf dalam teks eksposisi penggunaan kalimat dalam teks eksposisi penggunaan kata dalam teks eksposisi dan penggunaan ejaan dalam teks eksposisi karya siswa kelas X Teknik Pengelasan 2 di SMK Negeri 10 Malang. Penelitian ini dikategorikan jenis penelitian kualitatif melalui pendekatan analisis isi teks. Data penelitian diambil dari unit-unit verbal tulis. Sumber data penelitian ini yaitu teks eksposisi hasil karya siswa kelas X Teknik Pengelasan 2 di SMK Negeri 10 Malang. Teknik pengumpulan data melalui studi kasus dan instrumen penelitian menggunakan panduan studi dokumen. Tahap penelitian meliputi (1) reduksi data (2) penyajian data dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini berjumlah enam temuan sebagai berikut. Pertama karakteristik hasil pembelajaran menulis teks eksposisi secara daring hasil karya siswa kelas X Teknik Pengelasan 2. Struktur teks eksposisi berupa tesis argumentasi dan penegasan ulang. Karakteristik struktur teks eksposisi meliputi teks eksposisi dan karangan bukan teks eksposisi. Karangan bukan teks eksposisi lebih dominan ditemukan. Hal tersebut dikarenakan pembelajaran dilaksanakan secara daring dan learning loss ditemukan dalam sebuah pembelajaran. Kedua berdasarkan hasil peenlitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa otentik hasil karangan siswa dalam pembelajaran menulis teks eksposisi secara daring lebih dominan pada kemiripan karangan terhadap sumber di internet. Selain itu kemiripan karangan terhadap hasil karangan siswa lain juga ditemukan dalam penelitian ini. Ketiga karakteristik penggunaan paragraf dalam teks eksposisi siswa kelas X Teknik Pengelasan 2 SMK Negeri 10 Malang lebih dominan menggunakan paragraf deduktif. Selain itu pola paragraf induktif dan paragraf campuran ditemukan dalam teks. Keempat karakterisktik penggunaan kalimat dalam teks eksposisi siswa kelas X Teknik Pengelasan 2 di SMK Negeri 10 Malang ditemukan penggunaan kalimat efektif dan tidak efektif. Penggunaan kalimat efektif lebih dominan digunakan. Kesalahan penulisan kata menjadi faktor utama kesalahan penulisan kalimat sehingga menjadi kalimat tidak efektif. Kelima karakteristik penggunaan kalimat dalam teks eksposisi siswa kelas X Teknik Pengelasan 2 di SMK Negeri 10 Malang ditemukan dua jenis kata yakni kata baku dan kata tidak baku. Siswa kelas X Teknik Pengelasan 2 SMK Negeri 10 Malang telah memahami penggunaan kata baku dengan baik sehingga kesalahan penggunaan kata tidak banyak ditemukan. Keenam karakteristik penggunaan ejaan dalam teks eksposisi hasil karya siswa kelas X Teknik Pengelasan 2 SMK Negeri 10 Malang ditemukan kesalahan penggunaan huruf kapital kesalahan penggunaan huruf miring dan kesalahan penggunaan kata depan. Penelitian ini diharapkan memberikan manfaat bagi guru dan peneliti selanjutnya. Bagi guru diharapkan mampu mengembangkan pembelajaran menulis dengan metode yang efektif dalam pelaksanakan pembelajaran secara daring sedangkan bagi peneliti selanjutnya diharapkan mampu menganalisis dengan berbagai karakteristik teks eksposisi jika dilihat dari sudut mana pun.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.22111 PUS a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2021.

Deskripsi Fisik

xi, 111 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03224/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BHASA INDONESIA - MENULIS TEKS EKSPOSISI
2. INDONESIAN LANGUAGE - WRITE EXPOSITION TEXT

Pembimbing

1. Hj. Titik Harsiati

Lampiran Berkas