Gaya APA
Hidayati, Nina . (2021).
Penerapan pembelajaran daring menggunakan model VCT (value clarivication technique) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 3 subtema 2 muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV SDN TAWANGSARI 2 KABUPATEN BLITAR / Nina Hidayati (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Hidayati, Nina .
Penerapan pembelajaran daring menggunakan model VCT (value clarivication technique) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 3 subtema 2 muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV SDN TAWANGSARI 2 KABUPATEN BLITAR / Nina Hidayati.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2021.
Skripsi.
Gaya MLA
Hidayati, Nina .
Penerapan pembelajaran daring menggunakan model VCT (value clarivication technique) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 3 subtema 2 muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV SDN TAWANGSARI 2 KABUPATEN BLITAR / Nina Hidayati.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2021.
Skripsi.
Gaya Turabian
Hidayati, Nina .
Penerapan pembelajaran daring menggunakan model VCT (value clarivication technique) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 3 subtema 2 muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV SDN TAWANGSARI 2 KABUPATEN BLITAR / Nina Hidayati.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2021.
Skripsi.