Skripsi

Hubungan self-regulation dan dukungan sosial dengan prestasi belajar akademik siswa SMA Brawijaya Smart School Kota Malang / Nanta Putri Anggreini

Abstrak
Tujuan penelitian untuk mengetahui suatu hubungan antara self-regulation dan dukungan sosial dengan prestasi belajar akademik siswa SMA Brawijaya Smart School Kota Malang. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi. Sampel berjumlah 198 siswa yang diperoleh dengan menggunakan teknik pengambilan sampel probability sampling. Instrumen menggunakan skala self-regulation dukungan sosial dan prestasi belajar akademik siswa yang suidah teruji validitas dan reliabiitasnya. Teknik analisi data untuk menguji hipotesis yaitu regresi liniear berganda. Hasil menunujukkan ada hubungan secara simultan dan signifikansi sebesar 97 4% yang artinya kedua variabel berpengaruh terhadap variabel prestasi akademik siswa (Y) secara simultan.

Informasi Detail

DDC

Rs 153.8 ANG h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 66 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06960/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. REGULASI DIRI - DUKUNGAN SOSIAL
2. SELF-REGULATION - SOCIAL SUPPORT

Pembimbing

1. Arbin Janu Setiyowati ; 2. Djoko Budi Santoso

Lampiran Berkas