Skripsi

Analisis kesulitan membaca pemahaman teks narasi pada peserta didik kelas v SDN Karangbesuki 1 Malang / Oktarina Nur Restiani

Abstrak
Kesulitan membaca pemahaman teks narasi merupakan kesulitan yang dialami peserta didik dalam memahami isi teks narasi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan membaca pemahahaman teks narasi dan kesulitan membaca pemahaman teks narasi yang dialami oleh peserta didik kelas V SDN Karangbesuki 1 Malang. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan mendeskripsikan fenomena yang ditemui di lapangan serta menghasilkan data deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan membaca pemahaman teks narasi yang dimiliki peserta didik tergolong rendah. Selain itu juga ditemukan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam menentukan aspek siapa kapan dan dimana berkaitan dengan tingkat pemahaman literal kesulitan menentukan gagasan pokok dan pesan yang terkandung dalam teks bacaan pada pemahaman interpretatif kesulitan menyimpulkan isi bacaan berhubungan dengan pemahaman kritis dan kesulitan menceritakan kembali teks bacaan menggunakan bahasa sendiri di tingkat pemahaman kreatif.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.47 RES a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

xv, 128 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06940/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MEMBACA, PEMAHAMAN (PENDIDIKAN DASAR)
2. READING, UNDERSTANDING (BASIC EDUCATION)

Pembimbing

1. Muh Arafik ; 2. Titis Angga Rini

Lampiran Berkas