Skripsi

Pengembangan e-modul interaktif pada muatan IPA dengan penguatan karakter mandiri siswa Kelas V SDN 1 Sambitan Tulungagung / Hanim Nurlatifah

Abstrak
Tujuan dari penelitian pengembangan ini untuk menghasilkan bahan ajar berupa e-modul interaktif pada muatan IPA dengan penguatan karakter mandiri siswa kelas V SDN 1 Sambitan yang valid praktis dan menarik. Jenis penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan atau Research and Development dan mengacu pada model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analyze (analisis) design (desain) development (pengembangan) implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Penelitian dan pengembangan ini menggunakan instrumen wawancara dan angket. Data dianalisis dengan teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi ahli materi dan bahan ajar sebesar 95% guru sebagai pengguna sebesar 93 75%. Kepraktisan produk mendapatkan persentase 100%. Rata-rata kemenarikan produk sebesar 98 47% dan penguatan karakter mandiri sebesar 98 75%. Berdasarkan hasil yang diperoleh e-modul interaktif teruji sangat valid sangat praktis dan sangat menarik sehingga bisa dipergunakan dalam proses pembelajaran untuk menguatkan karakter mandiri siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.3078 SAT NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 167 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06938/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PENGEMBANGAN E-MODUL
2. SCIENCE (BASIC EDUCATION) - E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Esti Untari; 2. Tri Murti

Lampiran Berkas