Skripsi

Pengembangan panduan konseling behavioral teknik behaviour contract dan self management untuk meningkatkan disiplin diri siswa SMP Negeri 2 Lawang / Ira Septianingsih Pararuk

Abstrak
Siswa sekolah menengah pertama termasuk dalam tahap remaja. Beberapa tugas perkembangan remaja adalah mengambangkan tanggung jawab pribadi sosial dan mandiri secara emosi. Pernyataan tersebut merupakan beberapa faktor yang menjadi indikator perilaku ideal siswa SMP atau remaja awal untuk menjadi siswa yang disiplin. Penelitian ini bertujuan menyusun panduan untuk konselor dalam menangani perilaku disiplin diri siswa melalui konseling dengan teknik behavior contract dan self management untuk meningkatkan disiplin diri siswa SMP Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (Research amp Development). Dengan bertujuan mengembangkan suatu produk bimbingan dan konseling berupa panduan. Data penilaian mengenai produk yang telah dikembangkan yaitu berupa data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penilaian kuantitaif dan kualitatif digunakan sebagai acuan untuk memperbaiki produk yang dikembangkan sehingga hasil akhir dari penelitian pengembangan ini yaitu produk berupa panduan konseling behavioral teknik behavior contract dan self management untuk meningkatkan disiplin diri siswa SMP. Subjek uji coba dalam penelitian ini terdiri dari ahli materi bimbingan dan konseling ahli media serta calon pengguna produk (konselor). Jenis data dalam penelitian ini adalah berupa data kuatitatif dan kualitatif. Data kuantitatif bersumber dari penilaian para ahli dan calon pengguna produk (konselor) berupa instrumen penilaian yang terkait ketepatan kegunaan kemudahan dan kemenarikan produk. Data kuantitatif yang diperoleh dari uji ahli dan calon pengguna produk (konselor) dianalisis menggunakan model rata-rata. Data kualitiatif diperoleh dari ahli berupa saran perbaikan yang tertulis didalam instrumen penilaian. Hasil penelitian ini berupa buku panduan yang sudah melewati uji kelayakan produk oleh para ahli. Penelian yang diberikan memiliki empat aspek yaitu kegunaan ketepatan kemudahan dan aspek kemenarikan. Penilaian yang diberikan oleh ahli materi dalam aspek kegunaan ketepatan kemudahan dan kemenarikan mendapat keseluruhan nilai rata-rata 4 dengan nilai prosentase sebesar 100% untuk penilaian oleh ahli media dalam aspek kegunaan kemudahan dan kemenarikan mendapat nilai 4 sedangkan dalam aspek ketepatan memiliki rata-rata nilai 3 8 dengan total nilai prosentase 98%. Untuk hasil penilaian oleh calon pengguna atau konselor dalam aspek kegunaan ketepatan kemudahan dan kemenarikan mendapat nilai keseluruhan rata-rata 4 dengan prosentase 100% Hasil yang didapatkan dalam uji kelayakan produk mendapat nilai yang cukup tinggi yang berarti buku panduan tersebut layak untuk dipergunakan. Dengan demikian pengembangan panduan konseling behavioral teknik behavior contract dan self management untuk meningkatkan disiplin diri siswa SMP Negeri 2 Lawang telah memenuhi kriteria akseptabilitas sehingga layak untuk digunakan. Saran untuk konselor agar meningkatkan kompetensi dan materi guna memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada siswa agar menjadi pribadi yang lebih baik setelah mendapatkan layanan dari guru BK. Saran untuk peneliti selanjutnya untuk melakukan penelitian pengembangan ini dengan melakukan uji coba produk untuk melihat keefektifan teknik behavior contract dan self management kepada siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.4078 PAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2022.

Deskripsi Fisik

xviii, 63 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07386/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BIMBINGAN DAN KONSELING - PENGEMBANGAN PANDUAN
2. GUIDANCE AND COUNSELING - GUIDE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Arbin Janu Setiyowati ; 2. Diniy Hidayatur Rahman

Lampiran Berkas