Skripsi

Pengembangan game edukasi berbasis android dalam materi koperasi untuk meningkatkan minat belajar mandiri peserta didik Kelas X IPA SMAN 1 Tarik / Rita Dwi Lestari

Abstrak
Bentuk perkembangan zaman dapat dilihat melalui penggunaan handphone (HP) yang mendukung sistem android dimana android ini dipergunakan sebagai sumber daya perangkat seperti memory amp disk space serta menjalankan aplikasi dan software. Tujuan penelitian dan pengembangan menggunakan game ini untuk membantu siswa dan guru lebih berkreasi dalam proses belajar mengajar jika variasi dalam proses pembelajaran dilakukan dengan baik maka rasa bosan terhadap pembelajaran yang dirasa oleh peseta didik itu akan hilang mereka akan dengan mudah menerima materi yang diberi oleh pendidik jadi penggunaan handphone yang biasa digunakan peserta didik pada umumnya yaitu yang biasa digunakan untuk kegiatan belajar mengajar secara mandiri atau daring berupa pennggunaan media pembelajaran yakni seperti Google Classroom (GC) Kahoot Google meet/Zoom Quizizz dan juga WhatsApp Group. Maka ada hal baru dalam pembelajaan tersebut yang menjadikan peseta didik betambah semangat untuk belajar lebih efektifnya di saat pandemic covid 19 ini. Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini menggunakan pendekatan Research and Development (R amp D) dengan menggunakan model pengembangan multimedia yang telah dikembangkan oleh Lee amp Owen (2004 93) dengan langkah pengembangan berikut ini (1) melakukan analisis kebutuhan (2) melakukan desain produk atau design (3) melakukan pengembangan produk atau development (4) melakukan pelaksanaan atau implementation (5) melakukan evaluasi produk atau evaluation. Berdasarkan hasil pra penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa media pembelajaran yang digunakan berupa media Game Edukasi. Kelemahan dari media yang diterapkan dalam aplikasi ini memerlukan sistem memori kurang lebih 100 Mb dan juga hanya bisa diakses melalui androidgame edukasi ini masih bersifat offline dan belum termuat di dalam play store Game edukasi ini juga hanya memuat materi koperasi dan juga memuat kuis yang berjumlah 20 soal saja Game ini hanya bisa dimainkan secara individu bukan kelompok atau yang biasa disebut dengan single player. Hasil uji kelayakan media game edukasi menunjukkan media ldquo sangat layak rdquo berdasarkan hasil validasi ahli media yaitu sebesar 92 25% ahli materi 87 50% dan ahli bahasa 93 75%. Respon tanggapan guru menunjukkan media ldquo sangat menarik rdquo dengan presentase 83 73 %. Selanjutnya respon peserta didik ditiga sekolah menunjukan media ldquo sangat menarik rdquo dengan presentase hasil berturut-turut yaitu 85 90% 78 69% dan 80 50%.

Informasi Detail

DDC

Rs 334.078 LES p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2021.

Deskripsi Fisik

xi, 91 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06918/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KOPERASI - EKONOMI - PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN
2. KOPERASI - STUDI DAN PENGAJARAN
3. COOPERATIVE - ECONOMY - LEARNING MODEL DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Syahrul Munir

Lampiran Berkas