Skripsi

Pengembangan interaktivitas video pembelajaran menggunakan plugin h5p moodle pada muatan pelajaran IPA sekolah dasar / Amanda Nabila Yusuf

Abstrak
Tujuan penelitian pengembangan ini yaitu menghasilkan interaktivitas video pembelajaran menggunakan plugin H5P Moodle pada muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di tingkat Sekolah Dasar yang layak sebagai media pembelajaran daring. Dalam mengembangkan video pembelajaran interaktif ini menggunakan model pengembangan (Lee amp Owens 2004) yang terdiri atas beberapa langkah yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Subyek pada penelitian ini yaitu siswa Kelas VI SD Santa Maria Surabaya. Hasil yang didapatkan dari penelitian pengembangan ini yaitu validasi ahli media mencapai 93 3% dan validasi ahli materi mencapai 78%. Sedangkan berdasarkan hasil uji coba tanggapan guru mencapai 86% dan tanggapan dari 45 siswa mencapai 85 95%. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran interaktif menggunakan plugin H5P Moodle pada muatan pelajaran IPA Sekolah Dasar layak digunakan sebagai media pembelajaran daring.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.3352 YUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 79 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07222/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - VIDEO PEMBELAJARAN
2. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
3. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
4. LEARNING MEDIA - LEARNING VIDEO

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Punaji Setyosari, M.pd, M.ed. ; 2. Saida Ulfa, S.t., M.edu., Ph.d

Lampiran Berkas