Skripsi

Efektivitas pemanfaatan video tutorial untuk menstimulasi kemampuan berwudhu pada anak usia 4-5 tahun / Rafika Indriyani

Abstrak
Pengembangan nilai agama dan moral pada anak adalah salah satu bagian dari perkembangan yang sangat krusial bagi anak karena nilai agama itu akan dijadikan bekal dalam menjalani kehidupan anak nantinya. Pada Permendikbud No. 137 Tahun 2014 menyebutkan bahwa salah satu derajat capaian perkembangan nilai-nilai agama anak usia 4-5 tahun adalah menirukan gerakan ibadah dalam urutan yang sesuai seperti kemampuan berwudhu. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan penggunaan media pembelajaran video tutorial proses wudhu untuk menstimulasi kemampuan wudhu pada anak usia 4 sampai 5 tahun. Penelitian ini dirancang dengan memakai desain pre-experimental design dengan model one-group-pretest-posttest design. Hasil analisis data menunjukkan bahwa t-hitung adalah 14 363. Sesuai dengan distribusi t-tabel diperoleh 2.093 t-tabel dengan taraf signifikan 0 05 yang menunjukkan bahwa nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel. Media pembelajaran video pelajaran bermanfaat dalam memperkuat kemampuan wudhu anak usia 4 sampai 5 tahun sesuai dengan contoh yang ditawarkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.84 IND e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 60 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07385/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - KEMAMPUAN BERWUDUK
2. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - ABILITY ABILITY

Pembimbing

1. H. Ahmad Samawi; 2. Wuri Astuti

Lampiran Berkas