Tesis

Pengembangan perangkat pembelajaran creative problem solving pada mata pelajaran pemrograman dasar di masa pandemi / Nailul Huda

Abstrak
Guru membutuhkan media alternatif untuk menunjang kegiatanpembelajaran di masa pandemi. Pembelajaran dapat dilakukan dengan berbagaimedia pembelajaran yang ada diantaranya media pembelajaran berbasis androiddan Modul Pembelajaran. Media pembelajaran alternatif diperlukan untukmeningkatkan daya tarik siswa dalam melakukan pembelajaran daring di masapandemi. Selanjutnya tujuan mengembangkan model pembelajaran CreativeProblem Solving menguji kelayakan dan mengetahui efektivitas dalampengembangan penelitian ini.Jenis penelitian ini menggunakan Research andDevelopment dengan Model pengembangan model ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation). Populasinya adalahsiswa kelas X TKJ SMK Negeri Pogalan dengan jumlah 34 siswa. Pengumpulandatanya menggunakan instrumen berupa angket secaraonline berbasis WEB melalui zoho form dengan dua tahapan penilaian kualitas produk dan data umpan balik produk hasil pengujian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi dari perangkat pembelajaranlayak dan efektif untuk digunakan yang ditunjukkan dari hasil validasi ahli materidan ahli media. Uji coba dilakukan dua kali uji coba kelmpok besar dan uji cobakelompok kecil. Ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran pada matapelajaran Pemrograman Dasar sangat layak dan efektif untuk digunakan dalamproses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rt 004.078 HUD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2022.

Deskripsi Fisik

xix, 215 lembar: ilus. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06879/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PEMOGRAMAN DASAR - PEGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
2. BASIC PROGRAMMING - LEARNING TOOL DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Marsono; 2. Yoto

Lampiran Berkas