Skripsi

Efektivitas metode fonik pada stimulasi pra membaca anak usia 5-6 tahun / Maruwah Adiningtyas

Abstrak
Stimulasi tahap pra-membaca ditekankan pada keterampilan mengidentifikasi setiap kata dengan cepat dan juga akurat. Pengajaran fonetik memberikan arahan hubungan ejaan dengan bunyi ujarnya sehingga seseorang pada tahap pra-membaca mampu menemukan perkiraan pengucapan sebuah kata kemudian mengimplementasikannya dalam bentuk kosa kata lisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keefektifan metode fonik sebagai upaya stimulasi pra membaca anak yang sedang berjalan di TK IT Anak Sholeh Mataram dan TK Permata Hati Islamic Preschool dengan menggunakan metode penelitian evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan stimulasi pra membaca dengan metode fonik di TK IT Anak Sholeh Mataram dan TK Permata Hati Islamic Preschool sesuai dengan standar dengan rata-rata nilai ketercapaian sebesar 77 63% dan termasuk dalam kategori efektif.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.076 ADI e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 58 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06923/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MEMBACA METODE FONIK
2. EARLY CHILDREN'S EDUCATION - READING PHONICAL METHODS

Pembimbing

1. Pramono; 2. Munaisra Tri Tirtaningsih

Lampiran Berkas