Skripsi

Pengembangan e-modul bahasa mandarin perkenalan diri sebagai media belajar mandiri untuk siswa kelas x ibb SMA Laboratorium UM / Shofiya Natasya Yasmin

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan untuk mengembangkan sebuah e-modul pembelajaran Bahasa Mandarin. E-modul yang dikembangkan disesuaikan dengan silabus Bahasa Mandarin untuk kelas X SMA KD 3.1 3.2 3.3 dan menggunakan tema umum perkenalan diri. E-modul Perkenalan Diri diharapkan dapat membantu siswa kelas X SMA untuk belajar secara mandiri. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dimana proses pengembangannya terdapat lima tahap yaitu tahap analisis tahap desain tahap pengembangan tahap implementasi dan tahap evaluasi. Jenis data pada penelitian ini adalah data kualitatif yang didukung oleh kuantitaf. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah catatan harian dan angket untuk validator dan siswa. E-modul yang dikembangkan telah melewati proses validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media serta telah melewati proses uji coba dengan subjek siswa kelas X SMA Laboratorium UM. Berdasarkan hasil angket validasi materi angket validasi media dan angket siswa e-modul mendapatkan kategori layak untuk digunakan sebagai bahan ajar mandiri.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.1078 YAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2022.

Deskripsi Fisik

vi, 56 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07213/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BAHASA MANDARAIN - MODUL PEMBELAJARAN
3. MANDARIN LANGUAGE - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dewi Kartika Ardiyani ; 2. Octi Rjeky Mardasari

Lampiran Berkas