Skripsi

Prediktor kepuasan mahasiswa akuntansi dalam pembelajaran online / Isna Kamalia

Abstrak
Penelitian ini bermaksud menjelaskan pengaruh interaksi internet self-efficacy dan self-regulation terhadap keterlibatan akademik dengan kepuasan mahasiswa akuntansi sebagai variabel intervening. Populasi dari penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Malang angkatan 2018 2019 dan 2020. Alasan pemilihan responden didasarkan pada status mahasiswa yang saat ini masih melaksanakan pembelajaran online. Teknik sampling yang digunakan adalah random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antara interaksi internet self-efficacy dan self-regulation terhadap kepuasan mahasiswa. Selain itu ditemukan adanya pengaruh tidak langsung variabel interaksi internet self-efficacy dan self-regulation terhadap keterlibatan akademik melalui kepuasan mahasiswa sebagai variabel mediasi. Penelitian ini melengkapi penelitian sebelumnya dengan menambahkan pengaruh mediasi variabel kepuasan mahasiswa terhadap keterlibatan akademik mahasiswa akuntansi dalam pembelajaran online.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.07 KAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 161 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07312/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. AKUNTANSI - STUDI DAN PENGAJARAN
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Nujmatul Laily

Lampiran Berkas