Gaya APA
Amalda, Flanikova . (2022).
Perbedaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa materi gaya di Kelas IV SDN Bandungrejosari 3 Malang / Flanikova Amalda (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Amalda, Flanikova .
Perbedaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa materi gaya di Kelas IV SDN Bandungrejosari 3 Malang / Flanikova Amalda.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2022.
Skripsi.
Gaya MLA
Amalda, Flanikova .
Perbedaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa materi gaya di Kelas IV SDN Bandungrejosari 3 Malang / Flanikova Amalda.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2022.
Skripsi.
Gaya Turabian
Amalda, Flanikova .
Perbedaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa materi gaya di Kelas IV SDN Bandungrejosari 3 Malang / Flanikova Amalda.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2022.
Skripsi.