Skripsi

Pengembangan mobile geography virtual laboratory untuk materi litosfer dalam pembelajaran geografi SMA/MA / Natasya Shaherani

Abstrak
Konsep materi litosfer yang konkret memiliki keterbatasan untuk disimulasikan secara verbal oleh guru sehingga siswa mengalami kesulitan pemahaman pada materi tersebut. Selama proses pembelajaran berlangsung materi litosfer masih jarang melakukan kegiatan praktikum dan kurangnya pemanfaatan media yang dapat melibatkan siswa secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan mengukur kelayakan dan mengetahui keefektifan media pembelajaran Mobile Geography Virtual Laboratory. Penelitian ini termasuk dalam penelitian R amp D dengan mengadopsi model pengembangan 4-D. Data yang digunakan meliputi data kualitatif dan kuantitatif. Hasil yang diperoleh yakni media Mobile Geography Virtual Laboratory sangat layak dan efektif digunakan dalam kegiatan praktikum batuan dan tanah. Hasil penelitian ini dapat menjadi solusi inovatif untuk pembelajaran geografi terutama dalam mendukung terlaksananya kegiatan praktikum dengan baik dengan demikian siswa dapat menjadi lebih aktif dan mandiri.

Informasi Detail

DDC

Rs 551.078 SHA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 101 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07427/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. LISTOSFER - MEDIA PEMBELAJARAN - MOBILE GEOGRAPHY VIRTUAL LABORATORY
2. LISTOSPHERE - LEARNING MEDIA - MOBILE GEOGRAPHY VIRTUAL LABORATORY

Pembimbing

1. Djoko Soelistijo ; 2. Alfyananda Kurnia Putra

Lampiran Berkas