UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pelaksanaan pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (ppkn) Kelas iii tema 4 subtema 1 di SDN Parerejo III Kabupaten Pasuruan / Rizky Pratama Aouri Ramadhan

Ramadhan, Rizky Pratama Aouri - Nama Orang;

Abstrak
Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) yang diterapkan memiliki perencanaan yang bagus dan dapat mencapai tujuan pembelajaran adanya sarana dan prasarana yang layak kemudian pelaksanaanya dilakukan berjalan secara optimal untuk melaksanakan secara optimal dibutuhkan guru yang memiliki pengetahuan dan kemampuan yang baik seperti permasalahan yang terdapat di SDN Parerejo III Kec Purwodadi Kab Pasuruan. Didalam SD tersebut terdapat sarana dan prasarana yang layak dan guru yang berada di SD tersebut seringkali mengikuti pelatihan. Sehingga berdasarkan permaslahan tersebut ditelitilah pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas III Tema 4 Subtema 1 untuk mengetahui pengaruh keaktifan guru dalam mengikuti pelatihan kepada pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan model Deskriptif dikarenakan tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas III Tema 4 Subtema 1. Hasil Penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti didapatkan bahwa perencanaan pada pertemuan pertama dua dan tiga masuk dalam kategori baik sekali dengan nilai 93 75%. Kemudian untuk pelaksanaan mendapatkan nilai rata-rata 92 26% sehingga masuk dalam kategori baik sekali. Dari hasil Penelitian Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas III Tema 4 Subtema 1 dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PPKn di SDN Parerejo III masuk kedalam kategori baik sekali. Saran pada penelitian ini diharapkan guru dapat menjadi suri tauladan bagi siswa dan kepada peneliti selanjutnya dapat dilakukan penelitian tentang hubungan antara guru yang sering mengikuti pelatihan terhadap cara mengajar.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.83044 RAM p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 110 lembar: ilus. ; 30cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
07335/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. PPKN (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
2. PPKN (BASIC EDUCATION) - LEARNING MODEL

Pembimbing
1. Dra. Sutansi, M.pd ; 2. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik