Skripsi

Pengembangan booklet digital berbantuan html5 pada materi keragaman budaya Indonesia siswa kelas xi SMA / Hasna Indriani

Abstrak
Kebutuhan bahan ajar dalam penunjang pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi belajar siswa sangat diperlukan. Berdasarkan fenomena di lapangan diketahui bahwa adanya kebutuhan bahan ajar yang dapat membantu siswa memahami materi dan mendukung pembelajaran online. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk bahan ajar berupa booklet digital berbantuan teknologi html5 untuk menunjang pembelajaran geografi khususnya materi keragaman budaya di Indonesia. Penelitian menggunakan model pengembangan ADD yang terdiri dari tahap Analyze (analisis) Design (perancangan) dan Development (Pengembangan). Subjek penelitian adalah validator ahli materi bahan ajar dan kebahasaan serta guru dan siswa kelas XII SMA Negeri 5 Malang. Adapun hasil yang diperoleh dari persentase validasi bahan ajar sebesar 96% dengan kategori ldquo Sangat Valid rdquo serta validasi materi sebesar 77% dan validasi bahasa sebesar 80% dengan kategori ldquo Valid rdquo . Sedangkan pada hasil respon kelayakan booklet digital terhadap subjek penelitian yaitu guru memperoleh total persentase antara 74% dengan kategori ldquo Layak rdquo dan terhadap siswa sebesar 90% dengan kategori ldquo Sangat Layak rdquo . Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dan telah dianalisis dapat disimpulkan bahwa booklet digital yang telah dikembangkan valid dan layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran geografi pokok materi keragaman budaya di Indonesia.

Informasi Detail

DDC

Rs 306.078 IND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 72 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07414/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BUDAYA, KERAGAMAN - MEDIA PEMBELAJARAN - BOOKLET DIGITAL
2. CULTURE, DIVERSITY - LEARNING MEDIA - DIGITAL BOOKLETS

Pembimbing

1. Fatiya Rosyida ; 2. Djoko Soelistijo

Lampiran Berkas