Skripsi

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua, aksesibilitas internet, dan literasi tik terhadap persepsi siswa tentang pembelajaran online / Srimarlina

Abstrak
Penelitian ini memiliki tujuan menguji pengaruh status sosial ekonomi orang tua aksesibilitas internet dan literasi TIK terhadap persepsi siswa tentang pembelajaran online di salah satu daerah 3T yaitu Kabupaten Dompu NTB. Pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatif (explanatory research) digunakan dalam penelitian ini. Sampel berjumlah 92 siswa dipilih berdasarkan metode Proportional Random Sampling. Kuesioner tertutup digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Teknik analisis regresi linear berganda digunakan sebagai teknik analisis data. Hasil yang diperoleh yaitu tingkat persepsi siswa tentang pembelajaran online aksesibilitas internet dan literasi TIK termasuk dalam kategori kurang dengan tingkat SES orang tua siswa dalam kategori cukup. Selain itu didapatkan juga bahwa status sosial ekonomi orang tua aksesibilitas internet dan literasi TIK berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap persepsi siswa tentang pembelajaran online di SMKN 1 Dompu.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.35 SRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 48 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07329/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN ONLINE - PROBLEMATIKA
2. ONLINE LEARNING MODEL - PROBLEMS

Pembimbing

1. Bambang Sugeng

Lampiran Berkas