Skripsi

Pengembangan media tiktok berbasis discovery learning untuk melatih keterampillan berfikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa materi virus Kelas X MIPA 2 SMA Islam Almaarif Singosari Malang Jawa Timur / Alfany Abied Maulana Satmaka

Abstrak
Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis dan hasil kogntiif siswa masih rendah . Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Tiktok berbasis discovery learning materi vrus untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media tiktok mendapatkan persentase sebesar 100% oleh ahli media dan 100% oleh ahli materi dengan kriteria sangat valid. perangkat pembelajaran berupa silabus mendapatkan persentase sebesar 98 6% RPP sebesar 95 65% Instrumen penilaian kognitif sebesar 95 5% dan instrumen penilaian berpikir kritis sebesar 100%. Kepraktisan media tiktok berdasarkan hasil validasi ahli praktisi pendidikan biologi mendapatkan persentase sebesar 100% dan pada uji coba kepraktisan mendapatkan persentase sebesar 96 11% dengan kriteria sangat praktis. Media pembelajaran tiktok berbasis discovery learning dapat digunakan untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil kognitif siswa

Informasi Detail

DDC

Rs 571.922076 SAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 112 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07362/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. VIRUS - BERPIKIR KRITIS
2. VIRUS - PRESTASI BELAJAR
3. VIRUS - MEDIA PEMBELAJARAN - TIKTOK
4. VIRUS - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Sunarmi

Lampiran Berkas