Skripsi

Pengembangan video pembelajaran berbasis aplikasi capcut pada mata pelajaran pengelolaan bisnis ritel untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas xi program studi ritel di SMKN 1 Malang / Muchammad Azriel Putro Warsono

Abstrak
Di masa pandemi guru seringkali kesulitan mencari alternatif media pembelajaran yang dapat mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh video pembelajaran berbasis aplikasi capcut dapat menjadi salah satu pilihan alternatif yang dapat digunakan selain mudah dibuat aplikasi ini juga dilengkapi dengan fitur-fitur yang dapat menarik perhatian peserta didik dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan video pembelajaran yang efektif digunakan dalam pembelajaran dan mengetahui keabsahan media pembelajaran yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian dan Pengembangan Borg dan Gall. Penelitian pengembangan ini menghasilkan suatu produk berupa video pembelajaran tentang manajemen bisnis ritel pada bab personal selling dan advertising. Hasil penelitian yang diperoleh merupakan hasil validitas yang dilakukan oleh pakar media dan ahli materi video pembelajaran yang dihasilkan oleh peneliti dikatakan layak oleh para ahli dan dapat digunakan tanpa revisi. Dan video pembelajaran yang dihasilkan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa melalui perbandingan siswa yang menggunakan video pembelajaran dan juga mereka yang tidak menggunakan video pembelajaran ada hasil belajar rata-rata yang berbeda. Di masa pandemi guru seringkali kesulitan mencari alternatif media pembelajaran yang dapat mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh video pembelajaran berbasis aplikasi capcut dapat menjadi salah satu pilihan alternatif yang dapat digunakan selain mudah dibuat aplikasi ini juga dilengkapi dengan fitur-fitur yang dapat menarik perhatian peserta didik dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan video pembelajaran yang efektif digunakan dalam pembelajaran dan mengetahui keabsahan media pembelajaran yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian dan Pengembangan Borg dan Gall. Penelitian pengembangan ini menghasilkan suatu produk berupa video pembelajaran tentang manajemen bisnis ritel pada bab personal selling dan advertising. Hasil penelitian yang diperoleh merupakan hasil validitas yang dilakukan oleh pakar media dan ahli materi video pembelajaran yang dihasilkan oleh peneliti dikatakan layak oleh para ahli dan dapat digunakan tanpa revisi. Dan video pembelajaran yang dihasilkan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa melalui perbandingan siswa yang menggunakan video pembelajaran dan juga mereka yang tidak menggunakan video pembelajaran ada hasil belajar rata-rata yang berbeda.

Informasi Detail

DDC

Rs 381.1076 WAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 63 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07482/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BISNIS RITEL - PRESTASI BELAJAR
2. BISNIS RITEL - PRESTASI BELAJAR - VIDIO PEMBELAJARAN
3. RETAIL BUSINESS - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Wening Patmi Rahayu

Lampiran Berkas