Skripsi

Pengembangan UKBM-EL biologi berbasis inkuiri terbimbing pada materi sistem gerak untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa Kelas XI SMA Laboratorium UM Malang / Cynthia Putri Yuwana

Abstrak
Kemajuan teknologi di abad XXI merupakan faktor utama yang menunjang adanya perubahan tidak terkecuali perubahan yang terjadi di dunia pendidikan. Seiring dengan hal tersebut membuat tuntutan di bidang pendidikan semakin tinggi. Pada pembelajaran IPA khususnya Biologi kompetensi yang dinilai penting dan harus dimiliki siswa adalah keterampilan berpikir kritis. Berdasarkan hasil observasi di SMA Laboratorium UM Malang sebesar 60% siswa belum tuntas mencapai KKM mata pelajar biologi yaitu 75 dan memiliki indeks keterampilan berpikir kritis yang sangat rendah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut penggunaan bahan ajar yang memanfaatkan teknologi untuk membantu guru dalam menyampaikan materi pelajaran biologi dan dapat melatih keterampilan berpikir kritis siswa sangat diperlukan. Salah satu bahan ajar yang banyak digunakan guru adalah UKBM yang dapat dikembangkan menjadi UKBM-El. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan produk UKBM-El dan perangkat pembelajaran yang meliputi silabus RPP soal tes formatif dan soal tes KBK materi sistem gerak untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA Laboratorium UM Malang yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. model penelitian yang digunakan yaitu penelitan pengembangan Lee dan Owens (2004). Prosedur penelitian dan pengembangan terdiri dari lima tahapan yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Produk yang dihasilkan memperoleh kategori sangat valid berdasarkan hasil validasi oleh validator ahli perangkat pembelajaran validator ahli materi validator ahli pembelajaran validator ahli media dan praktisi pendidikan biologi. Produk yang dihasilkan memperoleh kategori sangat praktis berdasarkan hasil angket respon siswa pada tahap uji coba.

Informasi Detail

DDC

Rs 611.7076 YUW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 125 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07628/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MANUSIA, SISTEM GERAK - BERPIKIR KRITIS
2. MANUSIA, SISTEM GERAK - HASIL BELAJAR KOGNITIF
3. MANUSIA, SISTEM GERAK - UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI
4. HUMANS, MOTION SYSTEMS - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Sunarmi

Lampiran Berkas