Skripsi

Peran kepala sekolah dalam mengelola Sekolah berprestasi melalui gerakan literasi Sekolah (studi kasus di SMP Islam Al-Azhaar Tulungagung) / Aristawidya Shinta Ramadhani

Abstrak
Fokus penelitian ini adalah untuk (1) pengelolaan gerakan literasi sekolah (2) peran kepala sekolah untuk mengoptimalkan gerakan literasi sekolah guna mengelola sekolah berprestasi dan (3) output yang dihasilkan dari adanya gerakan literasi sekolah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini berlokasi di SMP Islam Al-Azhaar Tulungagung. Sementara itu untuk informan penelitian ini yaitu kepala sekolah koordinator tim literasi anggota tim literasi dan peserta didik. Untuk pengumpulan data dilakukan dengan wawancara semi terstruktur observasi dan studi dokumentasi. Selanjutnya untuk analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara ketekunan peneliti triangulasi dan pengecekan anggota. Hasil penelitian ini yaitu pengelolaan gerakan literasi sekolah dengan menerapkan fungsi manajemen untuk mengoptimalkan gerakan literasi sekolah dibutuhkan adanya peran kepala sekolah dan output yang dihasilkan dari adanya gerakan literasi sekolah berupa prestasi-prestasi baik dari peserta didik guru maupun kepala sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.2012 RAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

xviii, 207 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07754/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. KEPALA SEKOLAH - KEPEMIMPINAN
2. HEAD OF SCHOOL - LEADERSHIP

Pembimbing

1. H. A. Supriyanto ; 2. Imron Arifin

Lampiran Berkas