Skripsi

Hubungan antara implementasi kebijakan penerimaan peserta didik baru dengan mutu pendidikan di SMP Negeri se Kabupaten Malang / Afrinda Erenneta

Abstrak
Kebijakan pendidikan dalam pemberlakuan penerimaan peserta didik merupakan dasar manajemen peserta didik. Jalur penerimaan peserta didik baru diatur pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Mutu pendidikan di sekolah (2) Implementasi kebijakan penerimaan peserta didik baru (3) Hubungan implementasi kebijakan penerimaan peserta didik baru dengan mutu pendidikan Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) Implementasi kebijakan penerimaan peserta didik baru diperoleh berada pada kategori cukup (2) Tingkat mutu pendidikan berada pada dalam kategori baik (3) Tidak ada hubungan antara implementasi kebijakan penerimaan peserta didik baru dengan mutu pendidikan di SMPN se Kabupaten Malang tahun ajaran 2021/2022.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.21 ERE h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 76 lembar: ilus. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07755/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SEKOLAH - MUTU PENDIDIKAN
2. PESERTA DIDIK BARU - PENERIMAAN
3. SCHOOL - QUALITY OF EDUCATION

Pembimbing

1. Ahmad Yusuf Sobri ; 2. H. Sultoni

Lampiran Berkas