Skripsi

Behavioral engagement pada gamifikasi perkuliahan daring pemrograman visual / Annisa Miranda Permatasari

Abstrak
Pemrograman Visual adalah salah satu mata kuliah yang ditawarkan pada program studi sarjana S1 teknologi pendidikan. Berdasarkan survei di lapangan hampir 85% mahasiswa teknologi pendidikan tidak memiliki latar belakang belajar pemrograman. Untuk memberikan motivasi dalam pembelajaran pemrograman visual maka gamifikasi diperlukan dalam pelaksanaan. Biasanya prinsip gamifikasi diselenggarakan secara luring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui behavioral engagement mahasiswa saat perkuliahan berlangsung dengan menerapkan gamifikasi secara daring. Metode yang digunakan adalah survei kepada 98 mahasiswa yang sedang mengikuti perkuliahan di pertemuan ke 8. Hasil menunjukkan bahwa secara empirik tingkat behavioral engagement mahasiswa dalam perkuliahan pemrograman visual sudah baik dalam kategori tinggi dan sedang meskipun ada yang berkatagori rendah. Secara hipotetik mahasiswa dalam menempuh perkuliahan pada tingkat yang tinggi dan sedang. Hasil secara keseluruhan didiskusikan pada bagian pembahasan dari artikel.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.3 PER b

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 30 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08351/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN - GAMIFIKASI
2. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
3. PEMGORAMAN VISUAL - MODEL PEMBELAJARAN
4. LEARNING MODEL - GAMIFICATION

Pembimbing

1. Saida Ulfa; 2. Dedi Kuswandi

Lampiran Berkas