Skripsi

Pengembangan bahan ajar berbasis pemahaman konsep kimia, representasi kimia, dan kompetensi representasi pada materi hidrolisis garam dan larutan penyangga / Wahyu Ade Dwi Anugra

Abstrak
Pembelajaran yang bermutu salah satunya ditunjang oleh bahan ajar yang baik. Bahan ajar kimia yang baik di dalamnya terkandung seluruh aspek konseptual dan representasi. Materi hidrolisis garam dan larutan penyangga dirasa sulit oleh peserta didik sehingga diperlukan sumber media pembelajaran guna mempermudah peserta didik memahami materi. Pembelajaran materi hidrolisis garam dan larutan penyangga akan lebih efektif dan efisien jika peserta didik belajar menggunakan bahan ajar yang dikembangkan sendiri oleh pendidik.Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) mengembangkan bahan ajar hidrolisis garam dan larutan penyangga berbasis pemahaman konsep kimia representasi kimia dan kompetensi representasi serta 2) mengetahui kelayakan bahan ajar pada materi hidrolisis garam dan larutan penyangga berbasis pemahaman konsep kimia representasi kimia dan kompetensi representasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan 4-D yang terbatas sampai tiga tahap yaitu define design dan develop. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar kerja angket validasi dan lembar angket uji keterbacaan. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini adalah sebuah produk bahan ajar yang mengacu pada silabus kurikulum 2013. Produk ini divalidasi oleh dua orang validator yang terdiri dari 1 dosen Kimia Universitas Negeri Malang dan 1 guru Kimia. Hasil validasi secara keseluruhan menunjukkan persentase rata-rata 87% yang berarti produk sangat valid. Uji coba keterbacaan produk dilakukan terhadap 25 siswa MAN 1 Pasuruan diperoleh rata-rata persentase kelayakan sebesar 91% dengan kriteria sangat layak. Oleh karena itu bahan ajar ini memiliki potensi untuk memasuki tahap lebih lanjut dalam uji coba skala terbatas maupun skala luas sehingga siap untuk memasuki tahap diseminasi.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.39076 ANU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 201 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

08151/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. HIDROLIS GARAM - PEMAHAMAN KONSEP
2. HIDROLIS GARAM - BAHAN AJAR
3. SALT HYDROLYSIS - UNDERSTANDING OF THE CONCEPT

Pembimbing

1. Herunata

Lampiran Berkas