Skripsi

Penggunaan google sites sebagai media pembelajaran interaktif Bahasa Jerman untuk siswa Kelas X SMA Laboratorium UM/ Baka Pranatha Ginting

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan Google Sites sebagai media pembelajaran interaktif bahasa Jerman untuk siswa kelas X SMA Laboratorium UM pada moda pembelajaran hybrid dan mengetahui respons siswa terhadap penggunaan media tersebut. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian bersumber dari hasil observasi yang dilakukan tiga observer dan angket yang dibagikan kepada 30 siswa kelas X lintas minat bahasa Jerman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran bahasa Jerman secara hybrid dengan menggunakan Google Sites berjalan dengan baik. Media pembelajaran interaktif tersebut dapat digunakan dengan mudah pada saat pembelajaran. Siswa yang di sekolah dan di rumah dapat mengakses materi pembelajaran permainan latihan soal hasil penilaian tugas dan juga presensi kehadiran hanya dengan membuka link Google Sites dan kemudian memilih halaman web yang dituju. Menurut siswa media pembelajaran itu dapat diakses dengan mudah menggunakan HP tablet maupun laptop yang terkoneksi dengan internet. Selain itu tampilan media tersebut juga menarik dan praktis karena materi pelajaran disajikan dengan gambar audio video dan tulisan berwarna. Siswa juga lebih bersemangat dan termotivasi untuk belajar bahasa Jerman dengan menggunakan Google Sites.

Informasi Detail

DDC

Rs 430.078 GIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 64 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08054/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF - GOOGLE SITES
2. GERMAN - INTERACTIVE LEARNING MEDIA - GOOGLE SITES

Pembimbing

1. Lilis Afifah, S.pd., M.pd.

Lampiran Berkas