Skripsi

Efektivitas online self and peer assessment pada keterampilan lay up bola basket mata pelajaran PJOK di SMP Laboratorium UM Malang / Tirto Hadi

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil uji efektivitas penilaian online diri dan sejawat mata pelajaran PJOK keterampilan lay-up bola basket siswa kelas VIII SMP Laboratorium UM Malang tahun ajaran 2021/2022 pada pembelajaran jarak jauh/online. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kausal komparatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif pengambilan sampel menggunakan teknik insiden sampling yaitu sebanyak 73 siswa dari jumlah total sampel 244 siswa kelas VIII. Prosedur penelitian 1) pemilihan subjek 2) pembelajaran online 3) petunjuk video pelaksanaan 4) pemberian arahan 5) penugasan 6) penilaian. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik angket atau kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan uji beda dengan menggunakan Wilcoxon karena data penelitian tidak berdistribusi normal. Berdasarkan hasil analisis uji beda antara penilaian diri dengan guru diketahui skor P-value 0.444 dan antara penilaian sejawat dengan guru diketahui skor P-value 0 671. Dapat disimpulkan bahwa penilaian diri dan penilaian sejawat tidak ada perbedaan yang signifikan dengan penilaian guru. Penggunaan instrumen penilaian diri dan penilaian sejawat secara online pada keterampilan lay-up bola basket dinyatakan efektif.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.323076 HAD e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 84 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07896/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BOLA BASKET - MODEL PEMBELAJARAN
2. BOLA BASKET - LAY UP
3. BASKETBALL - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Gema Fitriady, S.pd, M.pd ; 2. Dr. Arief Darmawan, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas