Skripsi

Efektivitas penggunaan aplikasi google classroom sebagai media pembelajaran daring pada mata pelajaran produktif di SMK PGRI 2 Malang / Selvia Elfatika Salsabila

Abstrak
Akibat pandemi Covid-19 menjadikan sistem belajar dari berbasis konvensional menjadi berbasis daring. Google classroom menjadi salah satu aplikasi khusus yang digunakan untuk pembelajaran daring yang dapat dilakukan dari jarak jauh sehingga memudahkan guru dan peserta didik untuk membuat mengelompokkan dan membagikan tugas selain itu guru dan peserta didik dapat melakukan kegiatan pembelajaran setiap saat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) penerapan google classroom pada mata pelajaran produktif (2) tingkat efektivitas penggunaan aplikasi ditinjau dari aktivitas belajar dan hasil belajar siswa (3) kendala yang dihadapi oleh guru dan peserta didik saat pembelajaran daring pada kelas XI Bisnis Daring dan Pemasaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran daring pada mata pelajaran produktif meliputi mata pelajaran penataan produk bisnis online dan pengelolaan bisnis ritel berjalan dengan baik sesuai dengan rencana tingkat efektivitas ditinjau dari aktivitas belajar dan hasil belajar siswa dikatakan efektif digunakan dengan kategori sangat efektif dan kendala yang dihadapi siswa dalam pembelajaran daring adalah kendala kuota paket data yang terbatas dan jaringan internet yang belum stabil.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.81078 SAL e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 133 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

08777/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. TATA NIAGA - MEDIA PEMBELAJARAN - GOOGLE CLASROOM
2. Commerce - LEARNING MEDIA - GOOGLE CLASSROOM

Pembimbing

1. Drs. Mohammad Hari, M.si

Lampiran Berkas