Skripsi

Pengembangan media pembelajaran “Chem O2” berbasis android pada materi hidrolisis garam dengan pendekatan Chemo-Enterprenneurship (CEP) berorientasi Green Chemistry / Alifah Ardiani

Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis android dengan pendekatan Chemo-Enterprenneurship (CEP) berwawasan green chemistry yang layak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model penelitian dan pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Sampel yang digunakan adalah 9 peserta didik kelas XI di SMA Panjura Malang yang melaksanakan pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis android. Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen uji validasi angket respon penggunaan media dan observasi keterlaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memiliki kelayakan oleh validator ahli materi dengan persentase 86% dengan kriteria sangat valid validator ahli media dengan persentase 73% dengan kriteria valid praktisi pembelajaran kimia dengan persentase 92% dengan kriteria sangat valid. Uji respon peserta didik dan lembar observasi keterlaksanaan menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis android sangat layak dengan persentase 92% dan persentase lembar keterlaksanaan 86%. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran berbasis android android dengan pendekatan Chemo-Entrepreneurship (CEP) berorientasi green chemistry yang telah dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar kimia.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.39078 ARD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 100 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08276/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. HIDROLISIS GARAM - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HIDROLISIS GARAM - CHEMO-ENTERPRENEURSHIP
3. HYDROLYSIS OF SALT - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ridwan Joharmawan

Lampiran Berkas