Skripsi

Pengembangan media game “explore fraction” materi penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut beda kelas v SD / Natasya Syifaul Isti\'anah

Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan media game ldquo Explore Fraction rdquo yang valid menurut ahli media dan materi serta praktis menurut pengguna (guru dan peserta didik). Pada penelitian ini menggunakan model ADDIE. Hasil pengembangan berupa media game ldquo Explore Fraction rdquo yang digunakan untuk melatih kemampuan berhitung peserta didik pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut beda. Pada media game ldquo Explore Fraction rdquo terdapat beberapa menu yaitu menu Kompetesi Dasar (KD) petunjuk ayo belajar dan play. Pada menu ldquo Ayo Belajar rdquo terdapat pengantar materi dan pada menu ldquo Play rdquo terdapat 3 level yang terdiri dari soal yang bervariasi pada setiap levelnya. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara observasi dan angket. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Media game ldquo Explore Fraction rdquo berupa game online yang dapat diakses dengan menggunakan smartphone laptop maupun komputer. Pada game ini dilengkapi video materi dan soal yang bervariasi mulai dari yang medium sampai yang level tinggi. Hasil validasi produk game ldquo Explore Fraction rdquo pada ahli media dan ahli materi memperoleh persentase 94 9% dan 81 9% yang tergolong sangat valid dan dapat digunakan. Uji kepraktisan guru mendapatkan persentase sebesar 97% yang tergolong sangat praktis. Uji coba skala kecil dan skala besar mendapatkan persentase 98 1% dan 98 6% yang tergolong sangat praktis. Berdasarkan hasil uji kevalidan dan kepraktisan tersebut terlihat bahwa media game ldquo Explore Fraction rdquo valid dan praktis sehingga dapat dimanfaatkan pada proses pembelajaran di kelas V sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 IST p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 124 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

08251/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. Fractions (Basic Education) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini ; 2. Goenawan Roebyanto

Lampiran Berkas