Skripsi

Pemanfaatan blended learning berbasis google classroom pada mata pelajaran bahasa Indonesia Kelas X SMKN 5 Malang / Arif Febri Wibowo

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan blended learning berbasis google classroom pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X yang dilakukan di SMKN 5 Malang. Penelitian ini difokuskan pada bagaimana guru dan siswa menerapkan blended learning dikelas mulai dari konsep persiapan yang dibutuhkan hingga proses melakukannya. Penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif yang menjadikan guru Bahasa Indonesia dan siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa blended learning sangat membantu dalam proses pembelajaran di kelas dilihat dari minat siswa dalam bertanya serta terjadinya perubahan kemandirian belajar siswa saat belajar mandiri di rumah. Faktor pendukungnya adalah dengan keadaan sekitar saat ini yang tidak memungkinkan untuk sering bertatap muka di kelas akibat dari pandemi Covid-19. Selain itu didukung juga oleh teknologi saat ini yang segalanya berbasis internet yang mendorong guru untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif. Faktor penghambatnya adalah terbatasnya sumber daya yang dimiliki siswa serta kurangnya pemahaman siswa dalam instruksi cara pengumpulan tugas yang benar.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.33 WIB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 28 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08022/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN - MEDIA PEMBELAJARAN - GOOGLE CLASROOM
2. BAHASA INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
3. EDUCATIONAL TECHNOLOGY - LEARNING MEDIA - GOOGLE CLASSROOM

Pembimbing

1. Arafah Husna, S.pd, M.med.kom;2. Prof. Dr. H. Punaji Setyosari, M.pd, M.ed.

Lampiran Berkas