Skripsi

Pengembangan media pembelajaran articulate storyline dengan penguatan karakter mandiri materi sumber daya alam kelas iv SDN Kepanjenlor 1 Kota Blitar / Kholisatun Nabila

Abstrak
Tujuan penelitian adalah membuat media pembelajaran articulate storyline disertai penguatan karakter mandiri materi SDA yang valid menurut ahli guru dan menarik menurut peserta didik. Model penelitian pengembangan ini adalah ADDIE. Teknik pengumpulan data melalui wawancara angket dan dokumentasi. Penelitian pengembangan ini mendapat hasil validasi 90% dari ahli materi validasi ahli media sebesar 90% dan 97 22% oleh guru sehingga produk ini valid untuk digunakan. Kemenarikan produk mendapat hasil rata-rata sebesar 98 87% dengan kategori sangat menarik dan dapat digunakan tanpa revisi. Oleh sebab itu media pembelajaran Articulate Storyline dengan penguatan karakter mandiri materi SDA Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa media sengat valid untuk untuk menunjang pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.357044 NAB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 117 lembar: ill. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07996/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) MEDIA PEMBELAJARAN
2. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) PENDIDIKAN KARAKTER
3. SUMBER DAYA ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
4. TRADE - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Esti Untari, S.pd, M.pd ; 2. Dr. M. Anas Thohir, M.pd

Lampiran Berkas