Skripsi

Pengaruh penggunaan wordwall sebagai evaluasi pembelajaran terhadap motivasi belajar muatan IPS siswa Kelas V / Devy Kusuma Pradani

Abstrak
Wordwall adalah platform yang dapat digunakan sebagai evaluasi pembelajaran dalam muatan IPS. Wordwall dapat digunakan sebagai variasi dalam evaluasi pembelajaran. Mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan wordwall sebagai evaluasi belajar terhadap motivasi belajar siswa pada materi IPS kelas 5 merupakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan dilaksanakan di SDN Polhan 3 Malang. Hasil pengujian Independent sample t-test diketahui memiliki Sig. (2-tailed) adalah 0 000 lt 0 05 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.89044 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 100 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08255/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - MOTIVASI BELAJAR
2. SOCIAL SCIENCES (BASIC EDUCATION) - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Khusnul Khotimah; 2. Puri Selfi Cholifah

Lampiran Berkas