Skripsi

Pengembangan materi tambahan schule macht spass dengan integrasi qr-code untuk pembelajaran gramatika bahasa jerman di SMA Negeri 7 Malang / Aulia Mufrikhah

Abstrak
Gramatika merupakan salah satu aspek pendukung dalam penguasaan bahasa Jerman. Aspek ini sangat penting karena digunakan untuk menyusun sebuah kalimat. Akan tetapi siswa SMAN 7 Malang masih mengalami kesulitan dalam memahami gramatika bahasa Jerman sebab ada keterbatasan waktu dalam proses pembelajaran dan siswa tidak memiliki buku pegangan. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan sebuah bahan ajar dengan judul Schule macht Spa beta sebagai materi tambahan dengan integrasi QR-Code untuk pembelajaran gramatika bahasa Jerman yang memuat materi benda-benda di Sekolah (Schulsachen) dan setara level A1. Model yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah ADDIE. Dalam model tersebut terdapat lima tahapan meliputi (1) tahap analisis (2) tahap desain (3) tahap pengembangan (4) tahap implementasi dan (5) tahap evaluasi. Jenis data yang dipakai adalah kualitatif dengan menggunakan lembar angket sebagai instrumen pengumpulan data. Materi Tambahan SMS telah divalidasi oleh ahli materi ahli media dan telah diujicobakan kepada siswa kelas X IPS 1 mata pelajaran lintas minat bahasa Jerman di SMA Negeri 7 Malang sebanyak 33 orang. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba diketahui bahwa materi tambahan SMS layak digunakan dalam proses pembelajaran gramatika bahasa Jerman.

Informasi Detail

DDC

Rs 435 MUF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 39 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08024/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA JERMAN - TATA BAHASA BAHAN BELAJAR
2. GERMAN LANGUAGE - GRAMMAR LEARNING MATERIALS

Pembimbing

1. Lilis Afifah, S.pd., M.pd.

Lampiran Berkas