Skripsi

Pengembangan teka teki silang buku madarij ad-duruus al-arabiyyah jilid 2 untuk paket dasar ii / Ahmad Ali Fahmi

Abstrak
Keberhasilan pembelajaran bahasa Arab dapat ditinjau dari pengajaran metode yang tepat dalam pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran juga mempengaruhi peningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media teka-teki silang untuk kitab Madarij ad Duruus Al Arabiyyah jilid 2 yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab di PIQ Singosari. Adapun metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ADDIE yaitu analysis (analisis) design (perancangan) development (pengembangan) implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Penelitian ini dilakukan di PIQ Singosari Malang dengan subjek santri kelas 1 PIQ Singosari Malang. Hasil dari penelitian ini berupa produk buku teka-teki silang bahasa Arab yang diambil dari materi pelajaran kitab Madarij jilid 2 yang terdiri dari 2 model teka-teki silang yaitu model mengisi dan menyambung. Produk buku ini sudah melalui tahap validasi yaitu validasi media dan validasi materi dan menghasilkan kiteria bahwasannya produk buku teka-teki silang ini sudah valid dan layak digunakan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2022.

Deskripsi Fisik

vii, 23 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA ARAB - METODE PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - LEARNING METHOD

Pembimbing

1. Prof. Dr. Nurul Murtadho, M.pd

Lampiran Berkas