Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif laboratorium virtual pada materi enzim untuk melatih literasi digital siswa Kelas XII IPA SMAN 1 Tumpang / Firdha Ismifatichah

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk menguji validitas dan menguji kepraktisan media pembelajaran interaktif laboratorium virtual reaksi enzim untuk melatih literasi digital siswa kelas XII IPA di SMAN 1 Tumpang. Metode yang digunakan yaitu menerapkan model Lee dan Owens (2004) yang meliputi tahapan assesment/ analysis design development implementation dan evaluation. Penelitian tidak melakukan tahap implementation. Hasil uji kevalidan laboratorium virtual oleh ahli materi yaitu 92 85% ahli media yaitu 96 66% dan ahli praktisi pendidikan biologi yaitu 96 25%. Hasil uji kepraktisan laboratorium virtual oleh uji perorangan yaitu 90% hasil uji kelompok kecil yaitu 92 68% dan hasil uji coba lapangan yaitu 95 73%. Secara keseluruhan hasil analisis penelitian dan pengembangan media pembelajaran interaktif laboratorium virtual ini dinyatakan sangat valid dan sangat praktis.

Informasi Detail

DDC

Rs 572.7076 ISM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2022.

Deskripsi Fisik

iv, 68 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

08156/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ENZIM - LITERASI DIGITAL
2. ENZIM - MEDIA PEMBELAJARAN - LABORATORIUM VIRTUAL
3. ENZYMES - DIGITAL LITERACY

Pembimbing

1. I Wayan Sumberartha ; 2. Rahmi Masita

Lampiran Berkas